Week7

วัน	รูปแบบกิจกรรม	เป้าหมาย	กิจกรรม	สื่อ / อุปกรณ์
จันทร์	วัสดุธรรมชาติ  สื่อ อุปกรณ์ต่างๆ	- เชื่อมโยงสิ่งต่างๆรอบตัว - จินตนาการ	กิจกรรม :แปลงร่างดินน้ำมัน ขั้นเตรียม Brain Gym โดยใช้ท่าขนมจีบกับซาลาเปา 1-10  ครั้ง ซาลาเปากับกระดาษ 1-10 ครั้งสลับกำแบ 1- 10 ครั้ง ขั้นกิจกรรม: - ครูใช้คำถามกระตุ้นการคิด “นักเรียนเห็นอะไรบ้าง / มีสีอะไรบ้างและสิ่งนี้ใช้ทำอะไร” - ครูเลือกนักเรียนคนที่น่ารักเดินมาหยิบดินน้ำมันจากคุณครู - นักเรียนแปลงร่างดินน้ำมันเป็นสัตว์ตามจินตนาการหรือสัตว์ที่ชอบ - ครูเลือกนักเรียนที่น่ารักตั้งคำถามอะไรเอ่ย เช่น ตัวอะไรเอ่ยไม่มีขาเลื้อยไปเลื้อยมา แล้วให้เพื่อนตอบคำถาม ขั้นสรุป: Empower ไหว้ขอบคุณซึ่งกันและกัน	- เพลงพัฒนาคลื่นสมอง - ดินน้ำมัน
อังคาร	บูรณาการวิชาต่างๆ  เช่น  ไทย  คณิต  E	- มีสติ - จดจ่อ - สร้างสรรค์ -จินตนาการ	กิจกรรม: ลวดมหัศจรรย์ ขั้นเตรียม: Brain Gym โดยใช้ท่า พี่เรณูกับก่อหญ้า1- 10 ครั้ง และใช้ขนมจีบกับซาลาเปา 1-10  ครั้ง ขั้นกิจกรรม : - ครูแนะนำอุปกรณ์โดยใช้คำถามว่าเห็นอะไรบ้าง/คล้ายกับอะไรบ้าง/นำไปใช้อะไรบ้าง  - ครูให้คนที่น่ารักมารับอุปกรณ์ ลวดกำมะหยี่คนละ 1 เส้น  - ครูให้นักเรียนช่วยกันแปลงร่างลวดกำมะหยี่เป็นพยัญชนะตัวไหนก็ได้ และครูก็ให้นักเรียนแปลงร่างเป็นตัวอักษรตัวแรกของชื่อเล่นของตัวเอง  - คุณครูใช้คำถามนักเรียนแต่ละคนว่าอักษรตัวแรกของนักเรียนคือพยัญชนะตัวอะไร/แล้วคล้ายกับอะไร/นำไปใช้อะไรได้บ้าง ขั้นจบ : Empower ไหว้ขอบคุณซึ่งกันและกัน	- เพลงพัฒนาคลื่นสมอง - ลวดกำมะหยี่สีต่างเช่น สีเขียว สีแดง สีชมพู่  สีเหลือง เป็นต้น
พุธ	ศิลปะ  ดนตรี	- สติ - มีสมาธิจดจ่อกับสิ่งที่ได้ยินได้	กิจกรรม: เสียงเพลงแห่งรัก ขั้นเตรียม: Brain Gym โดยใช้ท่า พี่กระต่ายกับพี่ก่อหญ้าสลับที่กัน 10 ครั้ง และพี่ขนมจีบกับถาดตัว L สลับที่กัน 10 ครั้ง ขั้นกิจกรรม : - ครูแนะนำอุปกรณ์โดยใช้คำถาม “นักเรียนเห็นอะไร / เหมือนหรือต่างกับสิ่งอื่นอย่างไร” - คุณครูร้องเพลงและดีด ukulele ให้เด็กฟัง พร้อมร้องเพลง แสงสุดท้าย และเบาๆ - คุณครูให้นักเรียนฟังแล้วนักเรียนจำท่อนไหนของเพลงที่คุณครูร้องได้บ้าง เพราะว่าอะไร นึกถึงอะไร รู้สึกอย่างไร ขั้นจบ : Empower ไหว้ขอบคุณซึ่งกันและกัน	- เพลงพัฒนาคลื่นสมอง - ukulele
พฤหับดี	โยคะ	- กำกับสติ - รับรู้ลมหายใจ - เห็นคุณค่า ของตนเอง	กิจกรรม: โยคะ ขั้นเตรียม: Brain Gym : แตะสลับร่างกายโดยนับต่อจากคุณครู 1-10 ครั้ง กำสลับกับแบนับ 1-10 ครั้ง ขั้นกิจกรรม : ครูนำท่าโยคะทีละขั้น พร้อมให้นักเรียนกำหนดลมหายใจเข้าออกขณะที่ทำในแต่ละท่าดังนี้ - ท่ายืน ไหว้พระอาทิตย์/ภูเขา/ต้นไม้/เก้าอี้ - ท่านั่ง เต่า/หงส์/ผีเสื้อ - ท่านอน จระเข้/งูใหญ่/ตั๊กแตน/ปลาดาว - Body scan นอนเป็นพี่ปลาดาว  ขั้นสรุป Empower ไหว้ขอบคุณซึ่งกันและกัน	- เพลงพัฒนาคลื่นสมอง - เครื่องเล่นเพลง
ศุกร์	วรรณกรรม  นิทาน  เรื่องเล่า  ประสบการณ์	-กำกับสติ - จินตนาการ -คิดเชื่อมโยง	กิจกรรม: เล่านิทาน ขั้นเตรียม: Brain Gym โดยใช้ท่า แตะสลับร่างกายโดยนับต่อจากคุณครู 1- 10 ครั้ง และใช้ขนมจีบกับซาลาเปา 1-10  ครั้ง ขั้นกิจกรรม : - ครูเล่านิทาน/เรื่องราวเกี่ยวกับเนื้อเรื่องนิทาน ปลา 7 ตัว - ครูถามนักเรียนเกี่ยวกับนิทาน/เรื่องราวที่ครูเล่า เช่น ในนิทานที่ครูเล่ามีใครบ้าง? เกิดอะไรขึ้นกับตัวละคร/มีความรู้สึกอย่างไรบ้าง ขั้นจบ : Empower ไหว้ขอบคุณซึ่งกันและกัน	- เพลงพัฒนาคลื่นสมอง - ดินน้ำมัน - แผ่นรองปั้น - เรื่องเล่า/นิทาน

กิจกรรม เสาธง กับ ก่อไผ่
ขั้นเตรียม อยู่กับตนเอง มีสติ  1 นาที
ขั้นกิจกรรม
- ครูส่งอุปกรณ์ กระดาษ 1 แผ่น และปากกา 1 ด้าม
- ครูให้นักเรียนพับกระดาษเป็น 4 ส่วนๆละเท่าๆกัน
- เขียนหมายเลข 1-4 ลงในกระดาษ
- ช่องที่ 1 ให้นักเรียนวาดเสาธง
- ช่องที่ 2 วาดรูปก่อไผ่ที่มีสัตว์ต่างอาศัยอยู่
- ช่องที่ 3 สิ่งที่ก่อไผ่และเสาธงเหมือนกันคือ
- ช่องที่ 4 สิ่งที่เสาธงและก่อไผ่ต่างกันคือ
- แบ่งกระดาษด้านหลังเป็น 2 ส่วนเท่าๆกัน
- ส่วนที่ 1 วาดภาพตามเรื่องราว
- ส่วนที่ 2 เขียนสิ่งที่ได้เรียนรู้

 ขั้นจบ
กล่าวขอบคุณทุกสรรพสิ่งรอบตัว